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Depois de um interregno de alguns meses, este blog regressa agora num novo contexto. A partir de agora , o blog irá dedicar-se quase exclusivamente ao tema da Sustentabilidade , deixando um pouco de parte as actividades lectivas., visto que o propósito inicial para que foi concebido terminou.
Deixo-vos com um link muito interessante acerca de 100 ideias relacionadas com tecnologias limpas de geração de energia. Várias destas ideias já cairam ou deixaram de ser consideradas, mas outras são de tal maneira radicais que nos levam a pensar e a propor: será que cada um de nós consegue pensar numa ideia inovadora e que nos ajude no futuro? Fica o desafio.
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Foi realizado no dia 24 de Março na Escola Secundária João de Barros, mais um Dia da Ciência. Esta actividade pretendeou aliciar e motivar os jovens estudantes do ensino básico para a aprendizagem da ciência, com a apresentação de um certo número de experiências baseadas no quotidiano e/ou experiências que mostrem, ao mesmo tempo, um lado lúdico da Ciência e o lado tecnológico das suas aplicações.
O retorno dados pelos visitantes foi bastante positivo, não só pela satisfação demonstrada mas também pelas sugestões que nos foram dadas para futuras actividades deste tipo.
Agradecemos também a magnífica colaboração dada pelos alunos da turma 10ºA, os quais demonstraram uma notável capacidade de adaptação a um tipo de evento, no qual nunca tinham participado anteriormente.
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O que é a mudança climática?
Os maiores cientistas do mundo chegaram ao consenso de que a Terra já está a sofrer os efeitos da mudança climática causada pelo homem.
A Mudança Climática é causada pela emissão de poluentes que aumentam o chamado efeito estufa, pelo qual gases na atmosfera criam uma capa protectora ou um efeito de aquecimento da Terra ao impedir que o calor absorvido da irradiação solar escape para o espaço exterior. Os gases responsáveis pelo efeito estufa incluem o vapor de água, dióxido de carbono, metano, ozono e os halocarbonos, sendo que os quatro últimos têm sido afectados pelas actividades humanas nos últimos 300 anos e aumentaram consideravelmente neste período.
Análises minuciosas do registo histórico de medições mostram os seguintes factos:
- a temperatura global aumentou em 0,60C desde o início do séc. XX
- cerca de 0,40C deste aquecimento aconteceu desde a década de 1970
- 1998 foi o ano mais quente em 142 anos
- 2001 foi o terceiro ano mais quente no mesmo período
- em termos globais, a década de 90 foi a mais quente dos últimos 100 anos
Quais serão os efeitos?
Em todo o mundo, a Terra poderá aquecer mais que o oceano e as altas latitudes ao norte aquecerão ainda mais. As precipitações globais poderão aumentar em cerca de 2% por grau de aquecimento, mas os padrões regionais são complicados e nem sempre compreensíveis – muitas áreas terão grandes secas enquanto que outras ficarão muito mais húmidas.
Uma das principais consequências da mudança climática será a elevação contínua nos níveis do oceano, acompanhada pelo aumento na ocorrência de fortes tempestades. Existem milhões de pessoas a viver em áreas sob risco de inundação. A mudança nos padrões das chuvas poderá aumentar a erosão e o rebaixamento do solo, afectando profundamente a disponibilidade e a qualidade da água. Solos mais secos mudarão o tipo e os níveis de produção das colheitas, aumentando o risco de falta de alimentos em algumas áreas. A saúde também poderá ser afectada, tanto directa (mais stress relacionado ao calor do verão e menos mortes por doenças do inverno) quanto indirectamente (por meio de mudanças em doenças tais como as intoxicações alimentares). As doenças infecciosas como a malária proliferarão com maior facilidade.
Assim, já estamos destinados a enfrentar uma certa quantidade de mudança climática nos próximos 100 anos e convém prepararmo-nos para lidar com os impactos que ainda se vão manifestar.
retirado do site:
http://www.britishcouncil.org/br/brasil-science-climate-change-how-serious-is-threat.htm
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Neste link pode-se consultar o que jovens “jornalistas” publicam de modo a criar a sensibilidade ecológica e de desenvolvimento sustentável. A não perder.
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A descrição da Escola Secundária João de Barros, situada em Corroios, concelho do Seixal , pode ser encontrada aqui.
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Este blog é criado no âmbito do Estágio de Ensino em Física e Química na Escola Secundária João de Barros, feito pelos professores Edite Viana, José Lopes e Liliana Gonçalves e trata da Gestão Sustentável de Recursos no nosso planeta. Está aberto à participação de toda a comunidade escolar, pretendendo-se que seja um espaço de divulgação acerca do Desenvolvimento Sustentável no Nosso Planeta Terra.
